Baca Dulu, Nonton Kemudian

-

Foto: https://debatewise.org/wp-content/uploads/books-vs-tv.jpg

 

Lesra, anak sulung kami, saat berusia usia 7 tahun 10 bulan, selesai membaca novel pertamanya, Rahasia Logam Ajaib dari serial Lima Sekawan karya Enid Blyton. Pengalaman pertama ini rupanya mengasyikkannya karena ia segera melahap novel anak-anak lain yang tersedia di perpustakaan keluarga kami. Melihat gelagat itu, saya berinisiatif membuat perjanjian kecil dengannya, “Mulai sekarang, kalau ada novel yang dijadikan film, kamu harus membaca dulu novelnya, baru boleh menonton filmnya. Ya?” Ia mengangguk.

Sejak mereka kecil kami mencoba membiasakan anak-anak dengan bacaan, diawali dengan buku abjad bergambar. Istri saya setia membacakan buku atau majalah untuk mereka. Menjelang bobok siang, bacaan umum. Sebelum tidur malam, kisah-kisah Alkitab. Kami berusaha menyisihkan dana secara teratur untuk membeli bacaan, dan membiarkan mereka memilih bacaan kesukaan yang kami anggap sesuai. Ketika Lesra sudah lancar, kami melanggankan koran anak-anak untuknya.
 
Menonton televisi, sebaliknya, kami batasi. Hanya acara tertentu, seperti film kartun anak-anak, dan sedapat mungkin kami mendampinginya. Selebihnya, pesawat televisi dipakai untuk menonton film-film yang kami pilihkan untuk mereka. Belakangan, televisi kami tidak bisa menangkap siaran dengan bagus karena kami tidak menemukan tempat yang tepat untuk memasang antenanya. Jadi, televisi itu hanya dipakai untuk memutar video.
 
Dalam kondisi ini, kami malah merasa bersyukur---porsi membaca anak-anak kami malah meningkat pesat. Lesra dalam waktu tiga minggu sudah menyelesaikan sepuluh novel, dan Tirza, adiknya, sudah ikut-ikutan mau membaca sendiri buku-buku yang lebih tipis.
 
Ya, di tengah gempuran budaya audio-visual yang kian gencar, kami sedapat mungkin menonjolkan budaya membaca di tengah keluarga. Ketika televisi muncul di Indonesia sekitar 1961, Pramoedya Ananta Toer sempat melontarkan kecemasannya: budaya membaca akan dilindas oleh budaya menonton. Kekhawatiran Pram terbukti. Bandingkan saja waktu yang dihabiskan kebanyakan anak saat ini untuk menonton televisi dengan waktu untuk menekuni bacaan. Atau, bandingkan uang yang dibelanjakan untuk membeli pulsa dengan yang untuk membeli buku atau majalah. Tanpa usaha khusus untuk mengembangkan budaya membaca di rumah kita sendiri, tak ayal kita akan terikut arus.

Dari sisi pembelajaran, menonton itu seperti disodori makanan jadi. Anak cenderung pasif, imajinasinya terbatasi oleh gambar dan suara yang tersaji, daya kreatifnya kurang tertantang. Membaca menuntut konsentrasi yang jauh lebih tinggi, menggugah imajinasi, membuka cakrawala wawasan. Bila anak kecanduan menonton, ia cenderung jadi malas membaca dan belajar. Tetapi bila ia tekun membaca dan belajar, kebiasaan itu dapat menolongnya untuk menjadi penonton yang kritis dan cerdas. ***

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

7 Humor Natal yang Bikin Terpingkal-pingkal

-
Image
Mobil Natal Seorang kakek memesan mobil mainan sebagai hadiah Natal bagi cucu kesayangannya. Mainan itu ternyata dikirim masih dalam keadaan terpisah, terdiri dari tidak kurang dari 210 keping. Menurut buku petunjuk, mainan itu dapat disusun dengan mudah dalam waktu sekitar satu jam. Nyatanya, si kakek memerlukan tidak kurang dari dua hari untuk menyelesaikannya. Akhirnya, setelah mobil mainan itu tersusun dengan baik, ia menulis cek, merobeknya menjadi 210 potongan kecil, dan mengirimkannya ke toko mainan tadi. Kapak dan Pohon Natal Seorang anak laki-laki kembali meminta ayahnya untuk membelikan pohon Natal. Setiap tahun anak itu selalu meminta, namun ayahnya selalu menjawab, “Papa tidak mau mengeluarkan uang untuk membeli pohon Natal.” Kali ini anak itu terus merengek. Karena tidak tahan mendengar rengekan anaknya, ia pun pergi ke luar dengan membawa sebilah kapak besar. Tiga puluh menit kemudian ia kembali dengan membawa sebuah pohon Natal yang sangat be...
Read more

120+ Penyanyi Indonesia 80-an: Sebuah Kurasi Memori

-
Image
  Daftar terdahulu, 80 lagu 80-an , tersusun secepat ingat, sedangkan daftar penyanyi ini perlu menguras usaha lebih ketat (tapi tenang, tidak menguras keuangan negara kok seperti kurasi sastra; cukup menguras gudang memori pribadi saja).   Tadinya, seperti daftar lagu, akan saya batasi 80 penyanyi, tetapi akhirnya saya biarkan terus bertambah mengingat niatnya rada beda: mencatat daya jelajah musikal saya, mengingat mana saja penyanyi yang mendampingi perjalanan hidup saya dari akhir SD sampai awal kuliah (1980-1989), dan sedikit banyak memperlihatkan keragaman lintas genre blantika musik kita.   Batasan yang saya pilih: satu penyanyi satu lagu. Ini meringankan, sekaligus menyulitkan. Meringankan karena tidak perlu sampel banyak-banyak. Menyulitkan, bagaimana memilih hanya satu lagu dari seorang penyanyi, apalagi yang menelurkan banyak hit? Apa kriterianya? Yang terbaik, yang ikonik? Wah, saya tidak punya kapasitas untuk merekomendasikan lagu paling unggul dari...
Read more

Bukan a piece of conversation, tapi a piece of confusion

-
Image
Joko Anwar's Nightmares and Daydreams (Joko Anwar, 2014) Baru nonton 2 episode awal dari 7 episode series ini, Old House dan The Orphan. Tapi rasanya sudah cukup. Tak berminat melanjutkan. Dua episode infantil: dongeng untuk orang dewasa, tapi digarap dengan penceritaan kekanak-kanakan. Dialognya di satu sisi terlalu sederhana--terlalu menyederhanakan masalah; di sisi lain terlalu menjelas-jelaskan (penyakit ini muncul mencolok juga di Perempuan Tanah Jahanam). Dua episode ini makin menegaskan signature Jokan: bagian awal menjanjikan, bagian tengah meleyot, klimaks sempoyongan. Film atau series luar (Amrik), kerap disusul penjelasan (ending explained, misalnya) di sejumlah situs, ditulis oleh pengulas profesional. Karya Jokan biasa disusul lontaran berbagai teori liar para penggemar di medsos, bukan penjelasan telaten pengulas profesional. Subteks: Industri perfilman kita belum mampu untuk menghidupi pengamat film untuk jadi pengulas profesional. Sutradara dan awak film biasanya cu...
Read more